Đóng góp của tâm lý học Vưgốtxki cho lý thuyết học ngôn ngữ thữ hai
Lê, Văn Canh In recent decades, many studies on second of foreign language acquisition have been undertaken worldwide within the framework of Vygotskian psychology. This paper highlights the contributions of Vygotskian psychology or the socio -cultural psychology with its central concepts of the zone of proximal development and social interaction asa psychological tool in the child's cognitive development to the insights into the nature of second language learning. Chi tiết xin mời tham khảo tại http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57311 Title: Đóng góp của tâm lý học Vưgốtxki cho lý thuyết học ngôn ngữ thữ hai Other Titles: contributions of vygotskian psychology to the theory of second language learning Authors: Lê, Văn Canh Keywords: Ngôn ngữ thứ hai;Tâm lý học Vưgốtxki Issue Date: 2006 Publisher: H. : ĐHQGHN Series/Report no.: Tập 22;Số 3 Description: tr. 21-28 URI:...